Les concours Sauvadet ont pour objectif de donner accès au statut de la Fonction publique d’Etat. Les nombreux obstacles que les personnels ont rencontrés ont transformé l’accès à la titularisation en véritable parcours d’obstacles. Au moment, où la titularisation peut enfin exister, certains seraient contraints d’y renoncer. Dans ce cadre la responsabilité du ministre est lourde de conséquence.

Enseignement de la philosophie en séries technologiques L’urgence est toujours là   !

Les 8 organisations syndicales et associations (SNES-FSU, CGT Educ’action, Sud Education, SNFOLC, Snalc-CSEN, APPEP, A.C.I.R.E.Ph, SO.P.PHI) auxquelles s’était joint un représentant de l’assemblée générale des enseignants de philosophie de l’académie de Créteil ont été reçues par le directeur adjoint de cabinet du MENSR mercredi 2 juillet 2014.

Sous prétexte de suivi et d’accompagnement pédagogique des élèves le ministre interdit les redoublements, impose l’inclusion scolaire et l’individualisation pédagogique.

Alerte sur nos rémunérations et nos obligations de service. Le décret Peillon modifierait nos obligations de service : une mesure d’austérité. Diaporama du SNFOLC à télécharger.

Les désaccords et tensions seront plus que palpables, le consensus impossible. Et s’il ne doit y avoir qu’une voix discordante, ce sera celle de Force Ouvrière. Faire valoir partout nos positions en toute liberté, tel est notre comportement. Et, par exemple, si nous réclamons depuis longtemps un comité d’évaluation de l’ensemble des aides publiques et sociales aux entreprises, nous confirmons que nous ne participerons pas à un « comité de suivi du pacte de responsabilité ». Le gouvernement donnera sa feuille de route. Nous la contesterons, tant avec l’austérité il fait fausse route.

Derrière l’opération de communication, il s’agit en réalité de contraindre les organisations syndicales à mettre en œuvre ce que les personnels refusent.

Conseil pédagogique, ou comment se fabriquer des obligations locales nouvelles entre collègues. Conseils de cycle et conseil école-collège, ou comment se fabriquer des réunions supplémentaires.

Le SNFOLC apporte son soutien à la grève des cheminots qui a été reconduite par leurs assemblées générales.

FO demande l’annulation de la récupération pour les années suivantes.

La « refondation » de l’Ecole modifie en profondeur la place des savoirs dans l’enseignement, leur rythme d’acquisition et leur évaluation. En substituant le socle aux disciplines, l’évaluation par compétences à la notation des connaissances, les programmes par cycle aux programmes par année scolaire la réforme en cours loin de refonder l’Ecole de la République, ne fait que la détruire. C’est pourquoi FO s’y oppose résolument.

Quel est le montant de la rémunération des corrections et oraux ? - Puis-je demander à être rémunéré des oraux d’histoire des arts ? - Dois-je continuer à assurer mes cours tout en participant à la surveillance d’épreuves, à la correction, de copies ou à la passation d’oraux ?

Supprimer toute évaluation des connaissances et toute épreuve terminale en collège par le DNB, c’est sans doute cohérent avec la refondation de l’école. Mais c’est à coup sûr tirer un peu plus vers le bas l’instruction des élèves